Avaliação Final

1- O curso foi muito interessante, ajudou a esclarecer dúvidas e mostrou as novas tecnologias apresentadas nos dias atuais.

2- As dificuldades foram muitas, pois sentíamos dúvidas ao realizar algumas atividades.

3- Ajudou a entendermos um pouco mais, esclarecendo nossas dúvidas e ampliando idéias sobre tecnologia e educação.

4- No momento não tenho sugestões.

Meu vídeo Proinfo

COMO UTILIZAR A INTERNET NA EDUCAÇÃO?

COMO UTILIZAR A INTERNET NA EDUCAÇÃO?

 
    A utilizações da Internet na educação lançam alguns questionamentos para nós refletirmos a respeito das nossas posturas individuais, sobretudo os educadores, e o nosso papel na sociedade.
    A educação presencial, de acordo com Moran, ganha dimensões diferenciadas a partir do momento em que o professor começa a utilizar várias mídias, em especial a Internet. Além disso, há um aspecto crucial para o aumento da produtividade nesse “sistema”: a motivação do aluno.
    Em um dos tópicos do texto o professor traz alguns detalhes de como as mídias digitais, especialmente a Internet, devem ser conduzidas no processo educacional. Cabe ao aluno explorar o aumento das conexões linguísticas, geográficas e interpessoais a fim de interagir da melhor maneira possível com imagens, formas coloquiais, além de textos e populares na conexão linguística.

www.ecausp.br/prof/moran/internet

 

Carina, gostei muito do que você respondeu.Silvana.   

 

TABELA ALUNOS

TABELA ALUNOS – UNIDADE 5

 

	NOME DO ALUNO	MATEMATICA	PORTUGUÊS	ED. FISICA	FALTAS	CONTR. R$
1	Maria Silva	NI	S	S	7	0,50
2	João Silva	S	NI	PS	5	1,00
3	Ana Silva	S	S	S	6	2,80
4	Luis Silva	NI	NI	NI	20	0,00
5	Caio Silva	S	S	S	2	4,00
						8,30

 

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Programa Nacional de Informática na Educação

 

 

 

 

Programa Nacional de Informática na Educação.

 

 

Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental O ou médio.

Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:

• A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à internet – banda larga);
• A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);
• A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola, etc.

Continuando sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TIC, o PROINFO Integrado.¾

 

O computador na sala de aula

1. O computador na sala de aula modifica a forma de dar aulas? Nisso, provavelmente, todos concordam que sim. Mas o que exatamente muda?Vamos pensar nas relações entre as pessoas, entre professores e. alunos. O que poderíamos destacar como mudanças provenientes do uso das tecnologias, principalmente do uso do computador e da internet. O que passa a acontecer de novo, que antes não era possível?

Como o educador passa a agir e qual é agora o seu papel nesta época de uso dos recursos de comunicação e interação?Com o uso do computador e internet as novidades são muitas, mas ajudará com duvidas e respostas que surgirem no decorrer das atividades propostas. Nós professores temos que estar sempre nos aperfeiçoando para que possamos acompanhar as evoluções tecnológicas